Quem não lê
Teatro São Luiz – Sala Bernardo Sassetti
CONVIDADAS: ANDREIA BRITES, TERESA CALÇADA
MODERAÇÃO: ANA COSTA
Uma mediadora de leitura envolvida em projetos com o público adolescente e a comissária do Plano Nacional de Leitura 2027 refletem, guiadas pelas perguntas de uma especialista em Linguística Educacional, sobre o que levará tantos jovens a não criarem os mesmos hábitos de leitura que já existiram no passado.
Convidados
Ana Luísa Costa é doutorada em Linguística, na especialidade de Linguística Educacional, pela Universidade de Lisboa. É Professora Adjunta do Departamento de Ciências da Comunicação e da Linguagem (área Literacia, Didática de Línguas e Supervisão) na Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal. Integra o grupo Dialetologia e Diacronia do Centro de Linguística da Universidade de Lisboa. É cocoordenadora do SIG EduLing da International Association for Research in L1 Education.
Ana Luísa Costa é doutorada em Linguística, na especialidade de Linguística Educacional, pela Universidade de Lisboa. É Professora Adjunta do Departamento de Ciências da Comunicação e da Linguagem (área Literacia, Didática de Línguas e Supervisão) na Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal. Integra o grupo Dialetologia e Diacronia do Centro de Linguística da Universidade de Lisboa. É cocoordenadora do SIG EduLing da International Association for Research in L1 Education.
Andreia Brites é mediadora da leitura, concebendo e realizando, desde 2004, ações de promoção da leitura com adolescentes, professores e pais em Bibliotecas Municipais e Escolas. Especializou-se em projetos com o público adolescente, nomeadamente em clubes de leitura. Colabora com o Plano Nacional de Leitura na área de Livros Juvenis e mediação leitora. Edita a secção de literatura infanto-juvenil da revista digital Blimunda desde 2012. Acredita que as Bibliotecas são um paradigma da democracia.
Andreia Brites é mediadora da leitura, concebendo e realizando, desde 2004, ações de promoção da leitura com adolescentes, professores e pais em Bibliotecas Municipais e Escolas. Especializou-se em projetos com o público adolescente, nomeadamente em clubes de leitura. Colabora com o Plano Nacional de Leitura na área de Livros Juvenis e mediação leitora. Edita a secção de literatura infanto-juvenil da revista digital Blimunda desde 2012. Acredita que as Bibliotecas são um paradigma da democracia.
Licenciada em Filosofia pela Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa, é desde 2017 Comissária do Plano Nacional de Leitura 2027. Técnica do Instituto Português do Livro, integrou, em 1986, o grupo de trabalho que definiu as bases da Política Nacional de Leitura Pública visando a criação da Rede de Bibliotecas Municipais. Foi também Vice-presidente do Instituto da Biblioteca Nacional e do Livro. Referência nos domínios das bibliotecas e da leitura, integrou, em 1996, o grupo responsável pelo desenho do Programa Rede de Bibliotecas Escolares, que coordenou até 2013.
Licenciada em Filosofia pela Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa, é desde 2017 Comissária do Plano Nacional de Leitura 2027. Técnica do Instituto Português do Livro, integrou, em 1986, o grupo de trabalho que definiu as bases da Política Nacional de Leitura Pública visando a criação da Rede de Bibliotecas Municipais. Foi também Vice-presidente do Instituto da Biblioteca Nacional e do Livro. Referência nos domínios das bibliotecas e da leitura, integrou, em 1996, o grupo responsável pelo desenho do Programa Rede de Bibliotecas Escolares, que coordenou até 2013.